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阅读 1175 次 历史版本 0个 创建者:醉美贵州(2011/11/1 10:29:09) 最新编辑:醉美贵州(2011/11/1 10:29:09)
贵阳中医学院
拼音:Guìyáng Zhōngyī Xuéyuàn (Guiyang Zhongyi Xueyuan)
英文:GuiYang college of Traditional Chinese Medicine
同义词条:中国贵阳中医学院,贵州省贵阳中医学院,GuiYang college of Traditional Chinese Medicine
目录[ 隐藏 ]
  贵阳中医学院,为中国一所公立大学,位于中国贵州省贵阳市。创建于1965年,占地300余亩。学院由院本部、第一附属医院(临床医学一部)、第二附属医院(临床医学二部)三大部分组成。是经国家教育部批准设立的一所专业齐全,集教学、科研、医疗一体的中医药高等学府。学院办学历史源远流长,育人条件日臻完善,师资队伍朝气蓬勃,校园文化流光溢彩。
  
贵阳中医
贵阳中医学院
  贵阳中医学院创建于1965年。建院以来,学院秉承“厚德明志,笃学力行”的校训,坚持“发展为先、质量为本、创新为源、育才为用”的教育理念,以培养高等中医药人才为己任,已发展成以中医药为主、多学科支撑、办学层次较为齐全,集教学、科研、医疗为一体的中医药本科院校。年被省政府批准成为“省级重点支持建设高校”,2008年被教育部评为“本科教学工作水平评估优秀院校”。
 
  学院地处贵州省省会城市、素有“中国避暑之都”美誉的林城贵阳,现有南、北两个校区。北校区地处风景秀丽的南明河畔、甲秀楼旁,南校区被有“森林氧吧”之称的长坡岭林场环抱,占地近300亩(占地面积1513亩的花溪新校区正在建设中)。
 
  现12个院、系(部),两所直属附属医院、4所非直属附属医院、13所临床教学(实习)医院、37个非医类专业实习基地。两所直属附属医院均为三级甲等中医医院。一附院为“全国重点中医院建设单位”、“卫生部全国骨伤医师进修基地”、“国家食品药品监督管理局临床药物试验机构”和 “国家中医药管理局苗医苗药治疗慢性疼痛重点研究室建设单位”,二附院为“国家中医药管理局中西医结合重点建设医院”。有中医研究所等10个科研机构,国家企业技术中心(合作)1个,国家中医药管理局中医药科研三级实验室2个,省级重点实验室1个、省级研发中心2个,省实验教学示范中心个。
 
  有9个本科专业(2个专业方向),其中省级示范专业7个,省级特色专业1个。有教育部特色专业建设点3个,教育部教学质量与教学改革工程1项,省级精品课程13门。现有硕士学位授权点14个,具有临床医学专业硕士学位授予权,获准开展在职人员以研究生毕业同等学力申请硕士学位工作及在职人员申请硕士学位工作。有省部级重点学科11个,其中国家中医药管理局重点学科5个。有国家中医药管理局重点专科(病)7个、省级重点专科16个。
 
  学院现有教职工743名,具有高级职称人员211名,其中硕士以上学历教师232名。有省管专家5名,国务院政府特殊津贴专家9名,全国名老中医药师承专家24名,首批全国骨伤名师2名,省政府特殊津贴专家5名,贵州省名中医22名,省级教学名师6名,硕士生导师298名(含一、二附院及外聘),博士生导师3名。有省级教学团队1个。该院“贵州省中药(民族药)新药研究科技创新人才团队”为贵州省首批科技创新人才团队之一。
 
  学院面向全国招生。现有全日制本专科在校生9314人,研究生477人。
 
  近五年来,该院共承担(参与)国家计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金、国家中医药管理局、贵州省科技厅、卫生厅、省中药现代化等各级各类科研课题839项,其中国家级课题项。获纵向科研经费3238.8万元。获贵州省科技进步奖一等奖1项、二等奖2项、三等奖12项,获市级及各类社会团体科技奖19项。被科技部评为“国家中药现代化科技产业基地建设优秀单位”。
 
  积极开展对外交流与合作,与美国、英国、日本、新加坡、韩国等国家和港、澳、台地区的大学及科研机构建立了合作关系,举办了多种类型的国际中医药培训班。
  
  大力开展素质教育,学生创新实践能力突出。1982年成立的“大学生医学科学协会 ”为全国最早的学生科协之一,在历届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛中,获得特等奖1项、二等奖3项、三等奖11项;获“挑战杯”全国大学生创业计划大赛铜奖1项。2007年、2009年荣获“全国青少年科技创新奖”。该院大学生社会实践活动连年受到中宣部、教育部、团中央及省有关部门表彰,涌现了以“中国志愿服务金奖”获得者唐开文、“中国百名优秀青年志愿者”谌永业、陈友强为代表的优秀志愿者。
  
  把握新形势,肩负新使命,抓住新机遇,实现新跨越。在党的十七大精神鼓舞下,贵阳中医学院将紧紧抓住国家扶持和促进中医药事业发展的宝贵机遇,更加解放思想,推进科学发展,为实现从教学型大学向教学研究型大学转变的新目标努力奋斗!

历史沿革

   
  贵阳中医学院创建于1965年,由原贵阳医学院祖国医学系,贵州省中医研究所,贵州省卫生干部进修学校,贵阳市中医医院合并组建而成,是贵州省唯一的中医药本科院校。2001年贵州省中医研究院(原研究所合并后成立)、贵州省中药研究所合并组成贵州省中医研究院后整体并入贵阳中医学院。2002年经教育部、中国石化总公司和贵州省人民政府批准,将滇黔桂是由技工学校整体划归贵阳中医学院。2006年,学院成为省级重点支持建设高校。

标识

     
  贵阳中医学院校徽以字母G(“贵州”或“贵阳”的汉语拼音第一个字母)和太极图组合进行变化,加入太阳和笔的造型,形成“中”字,明确代表了贵阳中医学院。
  
  造型包含太极图、书本和笔,体现了学院中医理论研究、教育的办学特色;包含太阳和跳跃的人形,体现学院丰富的办学经验和雄厚的办学力量;象征学院蓬勃旺盛的生命力和“百年树人”的教育风范;书本、笔和人形双可组合为帆,象征学院在改革、建设、发展中一帆风顺。    
 
  校徽用寓意理性、生机发展的绿色,简洁大方,给人以稳健、广博、奋发向上,并具有深厚文化底蕴的视觉感。体现“勤奋、求实、志远;继承、发掘、创新”的人文精神,容易识别记忆及应用。
 

人文景观

  
校训
校训
  学院设置了杏林园等校园人文景观,体现了中医药专业特色与祖国传统医药文化相结合的深厚内涵。校园人文景观的命名依据如下:   
 
  杏林园:三国时,庐山名医董奉医道精湛。《神仙传》记载:“(董奉)居山不种田,日为人治病,亦不取钱。重病愈者,使栽杏五株,轻者一株,如此数年,得十万余株,郁然成林”。后来“杏林”即成为医界的别称,“杏林”佳话也成为历代医家努力敬德修术的典范。   
 
  岐黄园:清代医家陈念祖在《医学源流》中开宗明义:“医之始,本岐黄”。“岐”指的是黄帝医官岐伯,而“黄”指的是中国人文始祖黄帝。《黄帝内经·素问》即是以黄帝与岐伯的问答对话展开的语录体著作,后将“岐黄之术”作为中医学的代称。  
 
  百草园:神农氏,传说中 “三皇”之一,古代农业和中医学的肇始者。《史记纲要》中就有“神农尝百草,始有医药”的记载。《神农本草经》亦曰:“神农尝百草,日遇七十二毒……” 神农氏之传说,是我国古代医药学家为寻求治病救人的良药而奉献自身精神的真实写照。  
 
  仲景园:张仲景,名机,东汉南阳人。据传曾任长沙太守,世称“张长沙”,著《伤寒杂病论》十六卷,魏晋以来一直是学习中医必读的经典著作。张仲景确立的“辨证论治”原则为历代医家所遵循,他也被后世尊为“医圣”。  
 
  千金园:孙思邈:隋唐时期著名医药学家,后人尊为“药王”主要著作为《备急千金要方》三十卷和《千金翼方》三十卷。孙氏认为“人命至重,有贵千金,一方济之,德逾于此”故冠以“千金”二字。孙思邈忠实“医学仁术”,其《千金方·序例》中节录的《大医精诚》一直是后世学医者的必读名篇。  
  
校园景致
校园景致
  格致园:格物致知是古人认识事物的重要方法之一,“金元四大家”之一的朱丹溪著作《格致余论》即取意于此。古人主要从事物的外在因素推求其内含之“理”。《礼记·大学》:致知在格物。朱丹溪认为 “古人以医为吾儒格物致知之一事”,体现了中医思维与传统文化的紧密联系。   
 
  事亲园:“事亲”是中国传统伦理的基本准则之一。《孝经》提到:“夫孝,始于事亲,中于事君,终于立身”。孟子认为:“事孰为大?事亲为打”。“金元四大家”之一的张从正认为“惟儒者能明其理,而事亲者当知医也”,其著作取名为《儒门事亲》,蕴含了中医重视人文关怀的深意。
 
  灵兰园:《灵兰秘典论》是《黄帝内经 ·素问》终的第八篇,为中医基础理论中的重要篇章之一,“灵兰”二字是“灵台兰室”的简称。“灵台”是儒家对“心”的比喻或别称,“ 兰室”二字是对君子居所的雅称。《孔子家语》:“入芝兰之室,久而不觉其香,为其所化也”。“金元四大家”之一的李东垣著作《兰室秘藏》即取意于此。  
 
  普济园:普济众生是历代医家的宗旨。宋金名医李东垣针对河南济源流行疫病,制订名方活人无数,取名为普济消毒饮子。时人以为仙方,刻于石碣,以广流传。我国古代最大的医方类书收录医方六万余首,取名为《普济方》,以利后学明方旨、称权衡、拯黎民。   
 
  烛幽园:“烛幽”之意,乃为见其表证,能洞察其病因、病机。明代医家张介宾在《类经序》中指出:“疾之中人,变态莫测。明能烛幽,二竖遁矣”。温病大家吴瑭也盛赞“金元四大家”之一的刘完素“庶几幽室一灯,中流一柱”。清代医家沈金鳌《杂病源流犀烛》:“秦越人视病,洞见人脏腑癖结,能烛幽也”。
 

现任领导

 
  党委书记:孔德明
 
  院长:梁光义
 

教育理念

 
  发展为先、质量为本、创新为源、育才为用

校训

 
  厚德明志 笃学力行
 

目标定位

 
  办学层次较为齐全,学科、专业结构合理,总体水平在省内和西部地区处于先进行列,在国内同类院校中为中等以上,在国际上有一定影响的普通高等中医药院校。   
 




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